Гимранов Р.Ф., Корытин С.М.*

В настоящее время в современной авиации наличие у летного состава воздействие экстремальных факторов полета, информационной перегрузки, высокой ответственности требуют от летчика высокой эмоциональной устойчивости и положительной летной мотивации. При этом положительный или отрицательный знак эмоции определяется отношением субъекта к своему состоянию, стремлением своими действиями максимизировать положительную эмоцию, т.е. усилить ее, продлить, повторить и минимизировать отрицательную: ослабить, прервать, предотвратить. Знак эмоции у человека зависит от соотношения активности левой и правой фронтальной коры.

Основной целью нашей работы было исследовать возможность коррекции психоэмоциональной и мотивационной сферы у летного состава при помощи комплексного воздействия транскраниальной магнитной, зрительной и вербальной стимуляцией (ТМС).

Исследование проводилось на трех группах летчиков. Первая и вторая группа испытуемых в течение 5 дней смотрела 20 минутные отрывки из фильмов с встроенными подпороговыми зрительными и вербальными картинками и фразами, повышающими летную мотивацию. Во второй группе при этом проводили воздействие ТМС на правую и левую лобную область. В третьей группе в течение 5 дней смотрели 20 минутные отрывки из фильмов (контрольная группа). Статистический анализ проводили с использованием программы Statistica: параметрический тест t-критерий Стьюдента и дисперсионный анализ для двух факторов (ANOVA).

При тестировании во всех группах, до воздействия, средние время рассматривания фотографий с позитивными и негативными выражениями лица достоверно между собой не отличались, так же не различались и межгрупповые значения. До воздействия при тестировании на летную мотивацию, так же между группами значимых различий не было выявлено. В каждой группе у 20-25% лиц отмечалась высокая мотивация (48 и меньше балов), но средний бал во всех группах был около 70.

В первой группе, после 5 дней психофизиологического воздействия, отмечалось статистически достоверное увеличение среднего времени рассмотрения позитивных фотографий и снижение среднего бала при тестировании на летную мотивацию. Во второй группе, комплексного психофизиологического и аппаратного воздействия, так же отмечалось достоверное увеличение среднего времени рассмотрения позитивных фотографий и снижение среднего бала при тестировании на летную мотивацию. Однако, эти изменения во второй группе были более выраженные и при статистическом анализе значения, полученные в первой и во второй группе, достоверно различались. В третьей, контрольной группе, после ложного воздействия достоверных различий времени рассмотрения позитивных и негативных фотографий и бала при тестировании на летную мотивацию выявлено не было.

Таким образом, в результате психофизиологического и комплексного воздействия, отмечалось достоверное увеличение положительного эмоционального реагирования и повышение летной мотивации, при этом комплексное воздействие привело к более выраженным изменениям.

Наличие эмоционально-мотивационной асимметрии полушарий головного мозга в настоящее время широко признано. Поэтому односторонняя ТМС в сочетании с психофизиологическим воздействием (зрительное и вербальное) и привела в нашем исследовании к более выраженным положительным результатам в виде повышения положительных эмоций и летной мотивации.